【亦城时报】国家级赛事拔头筹 北电科为无人机建造“移动家”

发布时间: 2024年01月19日 文章来源:党委宣传部

2024年1月17日,亦城时报报道了我校在第十八届全国高职院校“发明杯”大学生专利创新大赛终审决赛中获奖的内容,以下是报道全文:


本报讯(融媒体中心 齐美娟)近日,第十八届全国高职院校“发明杯”大学生专利创新大赛终审决赛落下帷幕,赢博体育平台最新版(以下简称“北电科”)一举斩获3项一等奖,为学校科创育人再添新硕果。其中,就包括由该校师生自主研发的车载无人机收放装置。

为无人机建造“移动家”的行为源于一次市场调研。“此前,因为课题需要,我们对目前市场上无人机收放装置的功能、类别进行了调研,发现这些装置在车载条件下普遍存在一定的缺陷。”北电科集成电路学院教师赵娜告诉记者,一般情况下,无人机可以选择车载方式进行收放,但是,目前多数无人机收放装置的收纳槽和凹槽内并未设置固定装置,车辆在行驶过程一旦产生颠簸,凹槽内的无人机往往会因为碰撞到壳体内壁,导致受损。这一发现让赵娜师生等人萌生了为无人机打造一个“安全、智能可移动的家”的想法,以解决收放装置中无法固定无人机的问题。

在研发的过程中,赵娜和同学们经过反复实验,最终确定了在收放箱中设置伺服电机、滑轨、支撑座、伸缩杆、限位块和机身垫块等配件的技术方案。具体使用中,将无人机放入收放装置中,该装置中的滑块和连接杆会启动伺服电机,通过输出轴带动滚珠丝杆,实现上方连接杆沿铰链座转动,随着支撑座的上下移动,最终完成无人机固定和收放。值得一提的是,师生还在收放装置中设置了充电设备,以保证无人机可以“边休息边充电”,不耽误接下来的飞行任务。如今,该项目已经取得国家知识产权局颁发的《实用新型专利证书》。

“能够在比赛中取得好成绩,一是因为参赛作品本身的稳定性、便捷性、安全性、适应性等优势明显,而且确实在一定程度上解决了当前无人机收放装置存在的问题;另一个原因是同学们能够在北电科提供的创新土壤上不断探索实践,有勇气、有能力、有耐心把想法变成实际。”据赵娜介绍,在本次大赛中,全国参赛提报作品共计32017项,北电科共申报作品54项,最终斩获一等奖3项、二等奖1项、三等奖3项。下一步,北电科将继续服务科创育人工作大局,加快建设科创、实践、社团“三位一体”双创工作格局,健全“校、市、国”三级办赛体系,不断培养学生科技创新能力,推动科技成果转化,参与构建社会各界共同关注的大学生科技创新生态环境,引领学生践行“匠心筑梦,技能报国”的职教使命,为国家发现和培养更多具有创新思维和创新实践能力的优秀人才。


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2024年1月17日,亦城时报报道了我校在第十八届全国高职院校“发明杯”大学生专利创新大赛终审决赛中获奖的内容,以下是报道全文:


本报讯(融媒体中心 齐美娟)近日,第十八届全国高职院校“发明杯”大学生专利创新大赛终审决赛落下帷幕,赢博体育平台最新版(以下简称“北电科”)一举斩获3项一等奖,为学校科创育人再添新硕果。其中,就包括由该校师生自主研发的车载无人机收放装置。

为无人机建造“移动家”的行为源于一次市场调研。“此前,因为课题需要,我们对目前市场上无人机收放装置的功能、类别进行了调研,发现这些装置在车载条件下普遍存在一定的缺陷。”北电科集成电路学院教师赵娜告诉记者,一般情况下,无人机可以选择车载方式进行收放,但是,目前多数无人机收放装置的收纳槽和凹槽内并未设置固定装置,车辆在行驶过程一旦产生颠簸,凹槽内的无人机往往会因为碰撞到壳体内壁,导致受损。这一发现让赵娜师生等人萌生了为无人机打造一个“安全、智能可移动的家”的想法,以解决收放装置中无法固定无人机的问题。

在研发的过程中,赵娜和同学们经过反复实验,最终确定了在收放箱中设置伺服电机、滑轨、支撑座、伸缩杆、限位块和机身垫块等配件的技术方案。具体使用中,将无人机放入收放装置中,该装置中的滑块和连接杆会启动伺服电机,通过输出轴带动滚珠丝杆,实现上方连接杆沿铰链座转动,随着支撑座的上下移动,最终完成无人机固定和收放。值得一提的是,师生还在收放装置中设置了充电设备,以保证无人机可以“边休息边充电”,不耽误接下来的飞行任务。如今,该项目已经取得国家知识产权局颁发的《实用新型专利证书》。

“能够在比赛中取得好成绩,一是因为参赛作品本身的稳定性、便捷性、安全性、适应性等优势明显,而且确实在一定程度上解决了当前无人机收放装置存在的问题;另一个原因是同学们能够在北电科提供的创新土壤上不断探索实践,有勇气、有能力、有耐心把想法变成实际。”据赵娜介绍,在本次大赛中,全国参赛提报作品共计32017项,北电科共申报作品54项,最终斩获一等奖3项、二等奖1项、三等奖3项。下一步,北电科将继续服务科创育人工作大局,加快建设科创、实践、社团“三位一体”双创工作格局,健全“校、市、国”三级办赛体系,不断培养学生科技创新能力,推动科技成果转化,参与构建社会各界共同关注的大学生科技创新生态环境,引领学生践行“匠心筑梦,技能报国”的职教使命,为国家发现和培养更多具有创新思维和创新实践能力的优秀人才。


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